北京阳子老师早教课教什么 推荐咨询 北京手指头教育科技供应

阳子老师的课程让家长学到应对孩子分离焦虑的方法，比如告别时简短坚定；让孩子在集体活动中逐渐适应与陌生人相处。家长学到如何通过绘本缓解孩子恐惧情绪，孩子则在手工活动中提升动手能力，每节课都有新收获。家长能从阳子老师那里学到如何培养孩子的自理能力，比如用游戏方式教孩子自己吃饭；孩子在整理玩具环节中养成秩序感。课程教家长如何设定合理的期望，避免过度的保护，孩子则在互动中提升语言理解能力，亲子共学效果***。课程能有效培养宝宝的观察力，让宝宝更细心。北京阳子老师早教课教什么

    阳子老师的早教课是按照孩子的月龄划分的。从课程设计理念来讲，这种划分方式是基于儿童身心发展规律。在0-12个月婴儿期，孩子主要处于感知运动阶段。课程会针对这个时期孩子的特点，提供适合他们视觉、听觉、触觉发展的内容。在孩子0-3个月时，会着重于黑白卡视觉刺激，因为这个阶段宝宝对黑白对比强烈的图案比较敏感；3-6个月则会引入色彩丰富的挂饰，促进宝宝色彩视觉的发展。同时，还会有简单的抚触操帮助宝宝触觉和身体感知能力的成长。在13-36个月幼儿期，孩子开始有了初步的语言和动作能力。按照月龄，课程会在13-18个月安排简单的词汇学习和简单指令动作训练，像通过指认身体部位的游戏来增加词汇量；18-24个月就会有简单的儿歌、童谣学习，帮助孩子语言表达更丰富；24-36个月则会加入简单的绘本阅读和角色扮演，锻炼孩子的想象力和社交能力。37-72个月的学前儿童阶段，课程根据月龄逐步加深认知和社会交往能力的培养。37-48个月开始系统地进行数字、形状等基础认知教学，如通过拼图游戏认识形状；48-60个月加入自然科学和社会科学的初步探索，比如观察植物生长；60-72个月注重培养团队合作和解决问题的能力，例如组织小组活动共同完成一个小项目。 北京阳子老师早教课教什么家长学到如何在游戏中渗透安全教育，比如玩滑滑梯时强调规则，孩子则在集体歌唱中提升语言表达。

能提升家长的亲子互动创意，让陪伴充满新鲜感，也提升家长的问题预判能力，提前规避孩子成长中的风险；孩子能提升语言联想能力，通过词语联想到相关事物，还能增强社交礼仪意识，学会简单问候等礼仪。子老师早教课提升家长的教育敏感度，及时发现孩子的教育契机，也提升家长的包容度，接纳孩子的不完美；孩子能提升身体控制能力，更好地控制自身动作，还能增强记忆能力，记住简单的故事或指令。孩子能提升运动耐力，在持续的游戏中增强体能，还能增强合作能力，与同伴共同完成需要配合的任务。

参加课程能锻炼孩子的手眼协调精度，比如穿针引线、夹豆子等活动，让手部动作更精细；还能提升时间管理能力，在规定时间内完成任务，培养效率意识。语言故事中的角色扮演能让孩子深入理解故事情节，提升理解能力和表现力。此外，团队合作中的沟通能让孩子学会清晰表达自己的想法，提升沟通效率。阳子老师早教课能锻炼孩子的创新思维，在解决问题时鼓励提出新颖想法，突破常规思维；也能锻炼社交中的包容心，学会接纳同伴的不同意见和做法。科学小实验环节能培养孩子的观察和分析能力，了解简单的科学原理。同时，课程中的互动能让孩子感受到被关注和尊重，提升安全感和幸福感。宝宝在课程中学会了自我管理，更加成长。

阳子老师早教课能提升家长的共情能力，更好地理解孩子的内心世界，也提升家长的资源整合能力，利用身边素材开展早教；孩子能提升音乐感知能力，通过唱歌、律动培养节奏感，还能增强美术创造力，用涂鸦等方式表达想法。阳子老师早教课让家长提升时间管理能力，合理安排早教与生活的时间，也提升家长的耐心，更从容地陪伴孩子成长；孩子能提升身体协调能力，通过跑跳、平衡游戏锻炼肢体配合，还能增强规则意识，理解并遵守简单规则。课程的音乐元素丰富，培养宝宝的节奏感和乐感。北京阳子老师早教课评价

宝宝在课程中学会了很多新技能，进步十分明显。北京阳子老师早教课教什么

课程能锻炼宝宝的记忆力，通过儿歌背诵、故事复述、物品记忆游戏等环节，让宝宝在趣味中锻炼短时记忆和长时记忆能力。老师会采用重复、联想等方法帮助宝宝记忆，提升他们的记忆效率和准确性。该早教课能锻炼宝宝的问题解决能力，在遇到游戏难题或任务挑战时，老师会引导宝宝思考解决办法，鼓励他们尝试不同的策略。通过不断尝试和总结，宝宝会逐渐学会分析问题、解决问题，提升应对困难的能力。阳子老师的课程能锻炼宝宝的秩序感，课堂上的活动安排有一定的顺序，比如先热身、再学习、***游戏，宝宝在遵循流程的过程中会逐渐形成秩序感，学会按规则做事，这对他们今后的生活和学习规范有积极影响。北京阳子老师早教课教什么